Инициатива «Вместе против детского травматизма» в действии.

       Детский травматизм распространен куда больше, чем взрослый, и это связано с тем, что пока ребенок вырастает, развивается, начинает активно познавать мир и окружающую среду, его подстерегают опасности, о которых он не ведает. Житейские навыки не развиты, ребенок не умеет оценить опасность ситуации, поэтому и происходят детские травмы. Это страшное зло можно избежать, как и сами травмы. Детский травматизм может быть предотвращен благодаря комплексному подходу и организованным совместным усилиям общества.

   Этими вопросами в настоящее время активно занимается УЗ «Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии», УЗ «Витебский областной детский клинический центр» в рамках реализуемой Витебской областной организацией Белорусское Общество Красного Креста инициативы «Вместе против детского травматизма» проекта международной технической помощи «Профилактика неинфекционных заболеваний, продвижение здорового образа жизни и поддержка модернизации системы здравоохранения в Республике Беларусь» (БЕЛМЕД), финансируемого Европейским Союзом и реализуемого ПРООН, ВОЗ, ЮНИСЕФ и ЮНФПА в партнерстве с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

       Ознакомив детей с причинами, и обучив их навыкам самосохраняющего поведения и оказания первой медицинской помощи, можно управлять уровнем детского травматизма. В этой связи в первом полугодии 2018 года при поддержке отделов образования администраций районов г. Витебска организована работа врачей-педиатров, психологов и волонтеров по профилактике травматизма со школьниками группы социального риска на базе СШ №30, 22, 6, 45, 46, 40, 21 и учреждений здравоохранения «Витебский областной детский клинический центр», «Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии».

       В процессе этой деятельности врачами-педиатрами использовались различные методики работы с детьми: интерактивные дискуссии в малых группах школьников и индивидуальные беседы по профилактике травматизма; обучающие занятия по первой помощи. В ходе занятий по обучению школьников оказанию первой помощи врачами-педиатрами использовались приобретенные за счет инициативы тренажеры сердечно-легочной и мозговой реанимации с обучающей программой и отображением действий на экране, робот-тренажер подростка   для отработки навыков оказания первой помощи на месте, что способствовало повышению эффективности занятий, проведению их на более высоком и современном уровне.

         Одновременно врачами-психотерапевтами и психологами проведены со школьниками группы социального риска индивидуальные консультации и семинары по формированию у них навыков самосохраняющего поведения. В ходе консультаций использовались тестовые методики для диагностики психических функций у детей. Во время семинаров психологи обучили школьников эффективному общению со сверстниками, управлению агрессией и негативными эмоциями, а также распознаванию и преодолевающему поведению в кризисной ситуации, вследствие чего дети получили навыки противостоять социальному давлению, приобрели умения сформировать положительную адекватную самооценку и уверенность в себе.

         Закрепить полученные школьниками знания по самосохраняющему поведению позволили семинары «равный обучает равного», организованные   волонтерами инициативы из числа соответствующей целевой группы школьников. Проведение данных семинаров было основано на ценностях и потребностях подростков и школьников младшего возраста. Обучение построено таким образом, что его участники в процессе обсуждения травмоопасных ситуаций, личностных и групповых проблем сами принимали решения и находили способы преодоления трудностей. Полученная информация от сверстников вызвала у школьников значительный интерес, что служит мотивацией для изменения их поведения.

         В итоге свыше 180 школьников группы социального риска получили информацию по профилактике детского травматизма, в том числе как избежать дорожно-транспортного, бытового, спортивного травматизма, отравлений и ожогов. Дети и подростки сориентированы на ЗОЖ и профилактику вредных привычек. У них сформированы навыки самосохраняющего поведения. Школьники успешно демонстрируют на практике навыки по оказанию потерпевшим первой медицинской помощи.Кроме того, свыше 500 школьников обсудили интересующие вопросы по профилактике детского травматизма с лечащими врачами на приемах в поликлиниках.  

         С целью повышения эффективности работы по предупреждению детского травматизма одновременно с работой со школьниками группы социального риска в рамках инициативы организованы мероприятия   с их родителями и членами семей. С февраля по июль 2018 года в ходе этих мероприятий свыше 150 родителей проинформированы об ответственности родителей за жизнь и здоровье детей, возможностях разрешения кризисных ситуаций, имущественных споров в семье, а также о трудоустройстве и переквалификации. Свыше 500 членов семей школьников получили информацию по профилактике детского травматизма и ответы на интересующие вопросы по теме. Кроме того, свыше 150 членам семей школьников, в которых родители злоупотребляют алкоголем, врачами-наркологами, психотерапевтами и психологами оказана специализированная (психиатрическая, наркологическая) медицинская помощьс акцентом на улучшение психоэмоционального состояния, а также социально-психологическая поддержка.  

         При помощи комиссий по делам несовершеннолетних Витебского городского исполнительного комитета и администраций районов г. Витебска на базе УЗ «Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии» созданы и работают группы само- и взаимопомощи родителей школьников, склонных к злоупотреблению спиртными напитками (зависимых), а также группы само- и взаимопомощи членов семей школьников (созависимых). В процессе деятельности групп участники формируют у себя проблеморешающее поведение и получают психо-эмоциональную поддержку.

         В итоге проведенной комплексной работы по профилактике детского травматизма на 01.07.2018 года в г. Витебске отмечены положительные результаты. Согласно статистическим данным за 6 месяцев 2018 года снизились на 9% показатели по травматизму у школьников в сравнении с аналогичным периодом 2017 года. В структуре смертности у детей от травм показатель не вырос по сравнению с предыдущим периодом.